Witamy na naszej stronie z kolorowankami !!!
Kolorowanki (eng. coloring pages, colouring pages) pozytywnie wplywaja na rozwój psychofizyczny dziecka poprzez ksztaltowanie zdolnosci manualnych, rozpoznawania kolorów oraz ksztaltów. Zabawy te rozwijaja: analize i synteze wzrokowa, koordynacje wzrokowo-ruchowa, precyzje ruchów dloni i palców, panowanie nad napieciem miesniowym potrzebnym do sprawnego poslugiwania sie kredka (odpowiedni nacisk na papier, odpowiednie trzymanie kredki czy olówka), pamiec ( jaki kolor ma pomidor?), wyobraznie ( nie zawsze musi byc odwzorowana rzeczywistosc, czasami motyl moze miec teczowe skrzydla, a wlosy królewny moga miec taki kolor jaki mi sie zamarzy…), wiedze o swiecie ( mozna zapytac mame o to, jakiej kredki uzyc do pokolorowania zonkila, sliwki, pszczoly…), myslenie- porównywanie ze wzorem, klasyfikowanie ( pokoloruj owoce…).
Dodatkowym aspektem kolorowania przez dzieci jest element poznawczy. Dziecko kolorujac obrazki poznaje nazwy przedmiotów, gatunki zwierzat jak równiez nazwy kolorów. Wazna przy tym jest obecnosc osoby doroslej (rodzice, opiekunowie), gdyz to wlasnie od nich dziecko uzyskuje nazwijmy to wiadomosci uzupelniajace na temat kolorowanego przez nie obrazka. Tematyczne zbiory kolorowanek typu “Kolorowanki - Dinozaury” (ang. coloring dinosaurs)znaczaco moga wplynac na wiedze dziecka o tych prehistorycznych gadach zamieszkujacych nasza planete.
Kolorowanki dla dzieci
Co kolorowanki dają dzieciom ?
“Zanim dziecko pójdzie do szkoły powinno osiągnąć odpowiedni poziom rozwoju funkcji psychicznych potrzebnych w nauce szkolnej. Do stymulowania rozwoju tych funkcji przydatne są m.in. różnego rodzaju kolorowanki, szlaczki, łączenie punktów, uzupełnianie wzorów. Niektórzy rodzice sadzą, że kolorowanki czy szlaczki uczą odtwórczego myślenia, że nie warto ich stosować, że lepiej aby dziecko swobodnie rysowało. Oczywiście warto zachęcać do swobodnej twórczości, ale kolorowanki, szlaczki, łączenie punktów we wzorach, tworzenie rysunków z podanych elementów, rysowanie po śladzie, dorysowywanie brakujących elementów również mają duże znaczenie w rozwoju naszego dziecka. Te zadania umożliwiają rozwój (wytwarzają się w mózgu nowe połączenia, wzrasta integracja psychomotoryczna). Ćwiczenia takie to również profilaktyka zapobiegająca wystąpieniu problemów w nauce czytania i pisania.”
